paksiman@BLOG

Android dengan Hidangan Penutupnya

2011-11-09T22:00:00.003+07:00

Ada kebiasaan unik yang dilakukan oleh Google untuk pemberian nama setiap update sistem operasi Android. Google selalu memakai nama makanan penutup untuk nama setiap platform baru Androidnya. Sepertinya Google bertujuan membuat ciri khas produknya agar menarik dan mudah diingat.

Nama-nama sistem operasi Android sejak pertama dirilis, dimulai dengan Cupcake (Android 1.5), Donut (Android 1.6), Eclair (Android 2.0/2.1), Froyo (Android 2.2), Gingerbread (Android 2.3), dan sistem operasi khusus tablet, Honeycomb (Android 3.0). Sistem operasi baru yang akan segera rilis berikutnya adalah Ice Cream (Android 4.0).

Keunikan lain sistem operasi Android selain menggunakan nama hidangan penutup, nama-nama itu memiliki huruf awal berurutan sesuai abjad, yakni mulai dari C (Cupcake), D (Donut), E (Éclair), F (Froyo atau Frozen Yogurt), G (Gingerbread), H (HoneyComb), dan I (Ice Cream Sandwich). Biasanya Google juga akan membuat patung yang menjadi ikon tiap sistem operasi Android yang baru.

Sumber:
http://www.android.com/
http://id.wikipedia.org/

Sejarah Perkembangan Android

2011-11-07T00:27:00.003+07:00

Android Inc, adalah sebuah perusahaan software kecil yang didirikan pada bulan Oktober 2003 di Palo Alto, California, USA. Didirikan oleh beberapa senior di beberapa perusahaan yang berbasis IT & Communication; Andy Rubin, Rich Miner, Nick Sears dan Chris White. Menurut Rubin, Android Inc didirikan untuk mewujudkan mobile device yang lebih peka terhadap lokasi dan preferensi pemilik. Dengan kata lain, Android Inc, ingin mewujudkan mobile device yang lebih mengerti pemiliknya. Sejarah Android dimulai dari sini.

Konsep yang dimiliki Android Inc, ternyata menggugah minat raksasa Google untuk memilikinya. Pada bulan Agustus 2005, akhirnya Android Inc diakuisisi oleh Google Inc. Seluruh sahamnya dibeli oleh Google. Nilai pembelian Android Inc ini oleh Google tidak ada release pastinya. Tetapi banyak yang memperkirakan nilai pembelian Android Inc oleh Google adalah sebesar USD 50 juta. Saat itu banyak yang berspekulasi, bahwa akuisisi ini adalah langkah awal yang dilakukan Google untuk masuk ke pasar mobile phone.

Andy Rubin, Rich Miner, Nick Sears dan Chris White tetap di Android Inc yang dibeli Google, sehingga akhirnya mereka semua menjadi bagian dari raksasa Google dan sejarah Android. Saat itulah mereka mulai menggunakan platfor Linux untuk membuat sistem operasi bagi mobile phone.

2007-2008: Produk awal

Sekitar September 2007 sebuah studi melaporkan bahwa Google mengajukan hak paten aplikasi telepon seluler (akhirnya Google mengenalkan Nexus One, salah satu jenis telepon pintar GSM yang menggunakan Android pada sistem operasinya. Telepon seluler ini diproduksi oleh HTC Corporation dan tersedia di pasaran pada 5 Januari 2010.
Pada 9 Desember 2008, diumumkan anggota baru yang bergabung dalam program kerja Android ARM Holdings, Atheros Communications, diproduksi oleh Asustek Computer Inc, Garmin Ltd, Softbank, Sony Ericsson, Toshiba Corp, dan Vodafone Group Plc. Seiring pembentukan Open Handset Alliance, OHA mengumumkan produk perdana mereka, Android, perangkat bergerak (mobile) yang merupakan modifikasi kernel Linux 2.6. Sejak Android dirilis telah dilakukan berbagai pembaruan berupa perbaikan bug dan penambahan fitur baru.

Telepon pertama yang memakai sistem operasi Android adalah HTC Dream, yang dirilis pada 22 Oktober 2008. Pada penghujung tahun 2009 diperkirakan di dunia ini paling sedikit terdapat 18 jenis telepon seluler yang menggunakan Android.

Android versi 1.1

Pada 9 Maret 2009, Google merilis Android versi 1.1. Android versi ini dilengkapi dengan pembaruan estetis pada aplikasi, jam alarm, voice search (pencarian suara), pengiriman pesan dengan Gmail, dan pemberitahuan email.

Android versi 1.5 (Cupcake)

Pada pertengahan Mei 2009, Google kembali merilis telepon seluler dengan menggunakan Android dan SDK (Software Development Kit) dengan versi 1.5 (Cupcake). Terdapat beberapa pembaruan termasuk juga penambahan beberapa fitur dalam seluler versi ini yakni kemampuan merekam dan menonton video dengan modus kamera, mengunggah video ke Youtube dan gambar ke Picasa langsung dari telepon, dukungan Bluetooth A2DP, kemampuan terhubung secara otomatis ke headset Bluetooth, animasi layar, dan keyboard pada layar yang dapat disesuaikan dengan sistem.

Android versi 1.6 (Donut)

Donut (versi 1.6) dirilis pada September dengan menampilkan proses pencarian yang lebih baik dibanding sebelumnya, penggunaan baterai indikator dan kontrol applet VPN. Fitur lainnya adalah galeri yang memungkinkan pengguna untuk memilih foto yang akan dihapus; kamera, camcorder dan galeri yang dintegrasikan; CDMA / EVDO, 802.1x, VPN, Gestures, dan Text-to-speech engine; kemampuan dial kontak; teknologi text to change speech (tidak tersedia pada semua ponsel; pengadaan resolusi VWGA.

Android versi 2.0/2.1 (Eclair)

Pada 3 Desember 2009 kembali diluncurkan ponsel Android dengan versi 2.0/2.1 (Eclair), perubahan yang dilakukan adalah pengoptimalan hardware, peningkatan Google Maps 3.1.2, perubahan UI dengan browser baru dan dukungan HTML5, daftar kontak yang baru, dukungan flash untuk kamera 3,2 MP, digital Zoom, dan Bluetooth 2.1.
Untuk bergerak cepat dalam persaingan perangkat generasi berikut, Google melakukan investasi dengan mengadakan kompetisi aplikasi mobile terbaik (killer apps - aplikasi unggulan). Kompetisi ini berhadiah $25,000 bagi setiap pengembang aplikasi terpilih. Kompetisi diadakan selama dua tahap yang tiap tahapnya dipilih 50 aplikasi terbaik.

Dengan semakin berkembangnya dan semakin bertambahnya jumlah handset Android, semakin banyak pihak ketiga yang berminat untuk menyalurkan aplikasi mereka kepada sistem operasi Android. Aplikasi terkenal yang diubah ke dalam sistem operasi Android adalah Shazam, Backgrounds, dan WeatherBug. Sistem operasi Android dalam situs Internet juga dianggap penting untuk menciptakan aplikasi Android asli, contohnya oleh MySpace dan Facebook.

Android versi 2.2 (Froyo: Frozen Yoghurt)

Pada 20 Mei 2010, Android versi 2.2 (Froyo) diluncurkan. Perubahan-perubahan umumnya terhadap versi-versi sebelumnya antara lain dukungan Adobe Flash 10.1, kecepatan kinerja dan aplikasi 2 sampai 5 kali lebih cepat, intergrasi V8 JavaScript engine yang dipakai Google Chrome yang mempercepat kemampuan rendering pada browser, pemasangan aplikasi dalam SD Card, kemampuan WiFi Hotspot portabel, dan kemampuan auto update dalam aplikasi Android Market.
Android versi 2.3 (Gingerbread)

Pada 6 Desember 2010, Android versi 2.3 (Gingerbread) diluncurkan. Perubahan-perubahan umum yang didapat dari Android versi ini antara lain peningkatan kemampuan permainan (gaming), peningkatan fungsi copy paste, layar antar muka (User Interface) didesain ulang, dukungan format video VP8 dan WebM, efek audio baru (reverb, equalization, headphone virtualization, dan bass boost), dukungan kemampuan Near Field Communication (NFC), dan dukungan jumlah kamera yang lebih dari satu.

Android versi 3.0/3.1 (Honeycomb)

Android Honeycomb dirancang khusus untuk tablet. Android versi ini mendukung ukuran layar yang lebih besar. User Interface pada Honeycomb juga berbeda karena sudah didesain untuk tablet. Honeycomb juga mendukung multi prosesor dan juga akselerasi perangkat keras (hardware) untuk grafis. Tablet pertama yang dibuat dengan menjalankan Honeycomb adalah Motorola Xoom. Perangkat tablet dengan platform Android 3.0 akan segera hadir di Indonesia. Perangkat tersebut bernama Eee Pad Transformer produksi dari Asus. Rencana masuk pasar Indonesia pada Mei 2011.

Sumber:
http://aplikasiandroid.com
http://id.wikipedia.org

Apa itu Android?

2011-11-06T11:17:00.001+07:00

Android adalah sistem operasi berbasis Linux yang digunakan di handphone dan juga di tablet PC. Sistem operasi ini memiliki fungsi sama seperti sistem operasi Symbian di Nokia, iOS di Apple dan BlackBerry OS. Android tidak terikat ke satu merek tertentu saja, beberapa vendor terkenal yang sudah memakai Android antara lain Samsung , Sony Ericsson, HTC, Nexus, Motorolla, dan lain-lain.

Android pertama kali dikembangkan oleh perusahaan bernama Android Inc., dan pada tahun 2005 di akuisisi oleh raksasa Internet Google. Kemudian untuk mengembangkan Android, dibentuklah Open Handset Alliance, konsorsium dari 34 perusahaan peranti keras, peranti lunak, dan telekomunikasi, termasuk Google, HTC, Intel, Motorola, Qualcomm, T-Mobile, dan Nvidia.

Pada saat perilisan perdana Android, 5 November 2007, Android bersama Open Handset Alliance menyatakan mendukung pengembangan standar terbuka pada perangkat seluler. Di lain pihak, Google merilis kode–kode Android di bawah lisensi Apache, sebuah lisensi perangkat lunak dan standar terbuka perangkat seluler.

Di dunia ini terdapat dua jenis distributor sistem operasi Android. Pertama yang mendapat dukungan penuh dari Google atau Google Mail Services (GMS) dan kedua adalah yang benar–benar bebas distribusinya tanpa dukungan langsung Google atau dikenal sebagai Open Handset Distribution (OHD).

Sumber:
http://id.wikipedia.org/
http://www.infoteknologi.com/

Susunan Kabinet Indonesia Bersatu II (Reshuffle)

2011-10-18T21:25:00.001+07:00

Menteri Koordinator

1. Menko Politik Hukum dan Keamanan: Marsekal (Purn) Djoko Suyanto
2. Menko Perekonomian: Hatta Rajasa
3. Menko Kesra: R Agung Laksono
4. Menteri Sekretaris Negara: Sudi Silalahi

Menteri

1. Menteri Dalam Negeri: Gamawan Fauzi
2. Menteri Luar Negeri: Marty Natalegawa
3. Menteri Pertahanan: Purnomo Yusgiantoro
4. Menteri Hukum dan HAM: Amir Syamsuddin
5. Menteri Keuangan: Agus Martowardojo
6. Menteri ESDM: Jero Wacik
7. Menteri Perindustrian: MS Hidayat
8. Menteri Perdagangan: Gita Wirjawan
9. Menteri Pertanian: Suswono
10. Menteri Kehutanan: Zulkifli Hasan
11. Menteri Perhubungan: EE Mangindaan
12. Menteri Kelautan dan Perikanan: Cicip Sutarjo
13. Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi: Muhaimin Iskandar
14. Menteri Pekerjaan Umum: Djoko Kirmanto
15. Menteri Kesehatan: Endang Rahayu Sedyaningsih
16. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nasional: Mohammad Nuh
17. Menteri Sosial: Salim Segaf Al Jufri
18. Menteri Agama: Suryadharma Ali
19. Menteri Kebudayaan dan Ekonomi Kreatif: Mari Elka Pangestu
20. Menteri Komunikasi dan Informatika: Tifatul Sembiring
21. Menteri Riset dan Teknologi: Gusti Muhammad Hatta
22. Menteri Koperasi dan UKM: Syarifudin Hasan
23. Menteri Lingkungan Hidup: Baltazar Kambuaya
24. Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak: Linda Amalia Sari Gumelar
25. Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi: Azwar Abubakar
26. Menteri Negara Pembangunan Daerah Tertinggal: Ahmad Helmy Faishal Zaini
27. Menteri Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Bappenas: Armida Alisjahbana
28. Menteri BUMN: Dahlan Iskan
29. Menteri Pemuda dan Olahraga: Andi Alfian Mallarangeng
30. Menteri Perumahan Rakyat: Djan Faridz

Pejabat Setingkat Menteri

1. Kepala BIN: Letjen TNI Marcianus Norman

Bagan Akun UD Ali

2011-10-11T03:51:00.002+07:00

Sedikit Tentangku

2011-09-25T08:29:00.000+07:00

Profil

View more presentations from paksiman

Salam Belajar

Topologi Jaringan Komputer

2011-09-19T01:33:00.002+07:00

Salam Belajar!

Lembaga Negara Legislatif

2011-09-18T04:27:00.009+07:00

Salam Belajar!

RUU APBN 2011

2011-09-18T04:16:00.007+07:00

Salam Belajar!

4 Benteng Penjaga Anak dari Informasi Menyesatkan

2011-06-14T07:19:00.001+07:00

Internet sangat kaya akan sumber informasi. Beragam informasi bisa kita peroleh dari internet. Namun sayangnya tidak semua informasi yang terpampang merupakan informasi yang baik, kadang kita jumpai informasi yang menyesatkan atau bahkan menanamkan kebencian.

Bagi orang dewasa mungkin informasi tersebut tidak terlalu merisaukan, karena biasanya mereka lebih bisa memilah benar tidaknya suatu berita. Tapi bagaimana dengan anak-anak dan remaja? Bisa dibilang mereka merupakan golongan usia yang rentan terhadap pengaruh dari luar.

Agar anak tidak mudah termakan dengan informasi yang menyesatkan dari internet, latihlah mereka untuk berfikir kritis terhadap suatu informasi. Berikut 4 benteng yang bisa membantu anak berfikir kritis dan mampu memilah baik buruknya sebuah informasi:

1. Latihlah dari usia sedini mungkin
Hal ini penting karena saat ini anak-anak TK pun sudah mulai dikenalkan dengan internet. Akan lebih baik jika sejak dini mereka mulai diajarkan untuk membedakan fakta dan opini serta mengenali informasi yang sifatnya bias, propaganda dan menjelek-jelekkan.

2. Tanyakan informasi apa saja yang mereka peroleh di internet
Anda bisa menanyakan apa tujuan dari situs yang mereka buka, situs hiburan atau penjualan? Apakah situs tersebut mencantumkan informasi pemiliknya? Dengan begitu anak-anak anda tahu bahwa informasi yang mereka peroleh sumbernya jelas dan bisa dipertanggungjawabkan.

3. Kenalilah situs yang dibuka
Apakah situs yang mereka buka merupakan situs perusahaan, individu atau milik kelompok masyarakat? Dengan begitu, mereka bisa memilah apakah situs yang dibuka merupakan situs terbaik untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan.

4. Tekankan mereka untuk melakukan cross check dengan sumber lain
Agar informasi yang mereka peroleh tidak menyesatkan, biasakanlah untuk melakukan perbandingan dengan sumber lain. Mereka bisa membandingkan dari situs lain atau bisa juga dari media lainnya seperti koran, majalah ataupun buku. Dampingilah saat melakukan cross check, dengan begitu mereka memperoleh sumber alternatif terhadap suatu informasi, sehingga lebih akurat.

Sumber : microsoft.com

Hidup Penuh Syukur

2011-05-10T07:34:00.003+07:00

Bersyukurlah kepada orang-orang yang mencela Anda

karena mereka telah meningkatkan kebijaksanaan Anda.

Bersyukurlah kepada orang-orang yang menyandung Anda

karena mereka telah meningkatkan kemampuan Anda.

Bersyukurlah kepada orang-orang yang menelantarkan Anda
karena mereka telah mengajarkan kemandirian Anda.

Bersyukurlah kepada orang-orang yang memukul atau melukai Anda
karena mereka telah mengikis buah karma buruk Anda.

Bersyukurlah kepada orang-orang yang menipu Anda
karena mereka telah memperluasa wawasan Anda.

Bersyukurlah kepada orang-orang yang menyakiti Anda
karena mereka telah melatih ketabahan Anda.

Bersyukurlah kepada semua orang
yang telah menjadikan Anda tetap
Teguh menuju jalan Keberhasilan

10 Bentuk Sikap dan Prilaku

2011-05-07T16:51:00.002+07:00

1. Berdebat – dikurangi sedikit.
2. Bermurah hati – dipebesar sedikit.
3. Berkarya – diperbanyak sedikit.

4. Mulut – dimaniskan sedikit.
5. Emosi – dikurangi sedikit.
6. Bergerak – digesitkan sedikit.
7. Berkata-kata – dilembutkan sedikit.
8. Efisiensi – ditingkatkan sedikit.
9. Senyum ceria – diperlihatkan sedikit.
10. Berpikir – dikembangkan sedikit.

14 Keutamaan Manusia

2011-05-07T16:47:00.005+07:00

1. Musuh utama manusia adalah dirinya sendiri.

2. Kegagalan utama manusia adalah kesombongannya.

3. Kebodohan utama manusia adalah berbohong.

4. Kedukaan utama manusia adalah cemburu.
5. Kesalahan utama manusia adalah mengabaikan dirinya.
6. Reputasi utama manusia adalah semangatnya untuk maju.
7. Kehancuran utama manusia adalah putus harapan.
8. Harta utama manusia adalah kesehatan.
9. Utang utama manusia adalah utang budi.
10. Hadiah utama manusia adalah berjiwa pemaaf.
11. Kekurangan utama manusia adalah ketidaktahuannya.
12. Kebahagian utama manusia adalah memberi.
13. Keprihatinan utama manusia adalah rasa rendah diri.
14. Dosa utama manusia adalah egois dan individualis.

Delapan Dimensi Makna Sedikit

2011-05-07T15:13:00.006+07:00

1. Menemukan masalah, tenang sedikit.

2. Mengerti masalah, menguasai sedikit.

3. Mengurus masalah, serius sedikit.

4. Menghadapi cobaan, sabar sedikit.
5. Menghadapi kesulitan, tabah sedikit.
6. Dalam kesibukan, hati-hati sedikit.
7. Masalah pendidikan, dinamis sedikit.
8. Beramah-tamah, hangatkan sedikit.

Tutorial

2011-04-22T06:33:00.005+07:00

Soal Uji Coba UN Ekonomi 2011

2011-04-10T16:38:00.008+07:00

Silakan di unduh soal uji coba mata pelajaran Ekonomi tingkat satuan pendidikan SMA sebagai bahan latihan untuk menghadapi Ujian Nasional 2011, semoga bermanfaat!

Salam Belajar!

Jadwal Ujian Nasional SMA Tahun 2011

2011-04-10T14:56:00.004+07:00

Ujian Nasional untuk tingkat satuan pendidikan SMA tahun 2011 akan dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut:

9 reasons to get Internet Explorer 9 - Microsoft Windows

2011-03-19T05:27:00.003+07:00

Internet Explorer 9 provides the best web experience for Windows. Here are the top reasons why you should get it today.

It's all-around fast — hardware-accelerated text, video, and graphics speed up performance and make websites perform like programs that are installed on your computer.

Streamlined and simplified design — gives you the basic controls you need and puts the focus on your websites.

One-click access to your favorite sites — with Pinned Sites, you can get to your favorite sites directly from the Windows taskbar without having to open your browser first.

A combined search and Address bar — one place to either navigate to a website or start a search.

Redesigned New Tab page — now you have quick access to the sites you visit most often, and you can also reopen closed tabs or your last browsing session, or start an InPrivate Browsing session.

Integration with Windows 7 — with Snap, Pinned Sites, Jump Lists, and thumbnail preview controls, Internet Explorer 9 and Windows 7 bring you the best web experience for Windows.

Improved add-on management — Add-on Performance Advisor tells you if an add-on is slowing down your browser and allows you to disable or remove it, helping ensure that your browser stays fast over time.

Helps control your privacy — Tracking Protection enables you to limit the browser's communication with certain websites to help keep your information private.

Keeps your downloads in order — Download Manager keeps a running list of the files you download from the Internet, notifies you if a file could be malicious, and allows you to pause and restart a download."

Source: 9 reasons to get Internet Explorer 9

Kunci Jawaban US TIK 2010

2011-03-17T16:20:00.001+07:00

Mata Pelajaran Ujian Nasional 2011

2011-03-04T06:03:00.004+07:00

Daftar mata pelajaran yang diujikan dalam ujian nasional tahun 2011 pada masing-masing jenis dan jenjang pendidikan adalah sebagai berikut:

Sumber: Tanya Jawab Pelaksanaan Ujian Nasional 2011

Perbedaan UN 2010 Dengan UN 2011

2011-03-04T05:48:00.003+07:00

Ada beberapa perbedaan yang cukup signifikan antara Ujian Nasional tahun 2010 dan Ujian Nasional tahun 2011, sebagaimana tersaji dalam tabel berikut:

Sumber: Tanya Jawab Pelaksanaan Ujian Nasional 2011

Jadwal Pelaksanaan Ujian Nasional 2011

2011-03-04T05:28:00.006+07:00

Ujian Nasional tahun pelajaran 2010/2011 akan dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut:

Sumber: Tanya Jawab Pelaksanaan Ujian Nasional 2011

Membuat Presentasi Menjadi Menarik

2010-12-07T07:33:00.006+07:00

Beberapa hal yang menjadi perhatian agar membuat presentasi kita menjadi menarik:

1. Singkat dan Jelas
Presentasi yang terlalu lama dan bertele-tele akan membuat pendengar jenuh. Presentasikan sekitar 25 menit saja, hindari kata yang tak efektif. Akan lebih mudah jika Anda menjelaskan presentasi dengan menggunakan metode mind mapping. Cara ini terbukti efektif membuat pendengarnya lebih mudah mengingat dan ‘merekam’ informasi dari presentasi yang disampaikan.

2. Penyajian Lancar
Saat harus mengucapkan istilah asing atau kata yang jarang diucapkan, kita malah terbata-bata. Cepat atau lambatnya kita bicara menentukan orang terhanyut dalam presentasi kita. Seperti dalang membawakan cerita yang kadang agak keras dan lembut, Anda pun perlu begitu. Anda perlu berlatih, mintalah teman mendengarkan presentasi Anda dan minta masukannya.

3. Tambahkan Foto dan Gambar
Agar lebih menarik, selipkan gambar animasi atau foto agar lebih mudah dicerna, lalu jelaskan dengan kata yang mudah dimengerti. Jika menggunakan slide, usahakan membuat cerita bersambung antara satu slide dan slide lain. Ingat, presentasi adalah komunikasi ide. Penyampaian yang mengalir lancar akan memudahkan peserta menangkap pesan kita.

4. Kontak Mata
Saat presentasi, lakukan kontak mata dengan peserta. Sambil berbicara, sesekali lemparkan pandangan ke arah mereka. Hal ini akan membuat Anda mengetahui apakah peserta tertarik mendengarkan atau tidak. Jika ada peserta yang berbicara sendiri atau melakukan aktivitas lain, acuhkan saja. Jika Anda perhatikan, konsentrasi bisa hilang.

5. Selipkan Humor
Agar tak tegang dan membosankan, selipkanlah humor yang relevan dengan topik presentasi. Namun, jangan berlebihan. Ini akan membuat presentasi malah kehilangan makna. Anda sedang presentasi lho, bukan melawak.

6. Buat Ringkasan
Setelah presentasi selesai, sebaiknya Anda memberikan sedikit ringkasan dari materi yang telah Anda sampaikan. Dengan begitu, peserta bisa kembali mengingat apa yang telah mereka dapat dari presentasi Anda.

Sumber:

www.kompas.com

Tes Bab 4 Ekonomi Kelas XI-IPS

2010-11-12T13:53:00.003+07:00

Evaluasi TIK Bab 4

2010-10-31T15:35:00.004+07:00

Ujian Nasional Dijadwalkan April 2011

2010-10-31T05:55:00.003+07:00

JAKARTA--MICOM: Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Djemari Mardapi mengatakan pelaksanaan Ujian Nasional untuk tingkat SMA/MA, SMA Luar Biasa dan SMK tahun 2011 diperkirakan akan dilaksanakan pada awal April. Sedangkan ujian ulangan digelar satu bulan setelah pelaksanaan UN utama yakni sekitar akhir Mei.

"Bila pada tahun ini ujian nasional dilaksanakan pada bulan Maret, maka tahun depan diperkirakan mundur menjadi April," katanya pada Lokakarya UN di Jakarta, Jumat (15/10).

Ia mengatakan untuk UN tingkat SMA,MA,SMALB dan SMK 2011 direncanakan dilaksanakan pada 4 hingga 9 April. Sementara untuk ujian ulangan akan digelar pada 23-27 Mei.

Sementara itu, ujian utama tingkat SMP,MTS dan SMPLB dapat dilaksanakan pada 11-14 April dan ulangan 23-24 Mei. Sementara Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) diselenggarakan pada Mei 2010.

Djemari menjelaskan sambil menunggu tahun depan UN akan disempurnakan. Seperti kriteria kelulusan untuk sekolah yang telah mencapai standar nasional pendidikan atau kategori mandiri ditentukan oleh BSNP. "Sementara untuk yang belum penuhi standar ditentukan oleh masing-masing provinsi," katanya.

Penyelenggaran UN SMA,SMK dan MA, tambahnya, BSNP mendelegasikan pelaksanaanya pada perguruan tinggi yang diselenggarakan pemerintah dengan dibantu oleh dinas pendidikan dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Sedangkan untuk tingkat SMP dan MTS dilakukan oleh dinas pendidikan provinsi dan kota.

Djemari menambahkan, penyempurnaan lainnya yakni mengenai pencetakan bahan ujian nasional harus dilakukan oleh perusahaan yang memenuhi kriteria dan sebaiknya dilakukan pada rayon seperti rayon Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi dan Indonesia Timur. "Pencetakan bahan UN SMA,MA, dan SMK dilakukan perguruan tinggi negeri," katanya.

Pihaknya juga akan meniadakan tim pemantau independen yang bertugas memantau pelaksanaan UN untuk SMP dan MTS dan akan diserahkan pada dinas pendidikan dan kabupaten. Djemari menegaskan, UN wajib dilaksanakan pada semua satuan pendidikan karena amanat dari PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. (Ant/OL-2)

Sumber: www.mediaindonesia.com

Nilai TIK Kelas VIII-5 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:35:00.003+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas VIII-4 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:35:00.001+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas VIII-3 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:34:00.002+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas VIII-2 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:34:00.001+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas VIII-1 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:33:00.002+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-4 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:33:00.001+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-3 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:32:00.000+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XI-IPS2 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:31:00.002+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XII-IPS3 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:31:00.001+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XII-IPS2 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:29:00.000+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XII-IPS1 Blok_2 Sem_1

2010-10-30T05:28:00.001+07:00

Segera!

Salam Belajar!

Nilai Ujian Blok 2010/2011

2010-10-30T05:05:00.007+07:00

Berikut ini adalah daftar nilai ujian blok_2 Semester Gasal tahun pelajaran 2010/2011:

Mata Pelajaran Ekonomi:

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK):

Mengenal Perusahaan Dagang

2010-08-22T08:33:00.005+07:00

Perusahaan dagang adalah perusahaan yang kegiatannya melakukan pembelian barang dagang dan menjualnya kembali tanpa melakukan perubahan bentuk atau sifat barang secara berarti. Barang yang diperdagangkan biasanya adalah barang siap pakai baik barang konsumsi, barang produksi maupun bahan baku untuk proses produksi.

Ciri-ciri Perusahaan dagang:

a. Kegiatannya membeli dan menjual barang dagangan

b. Menyimpan barang dagangan untuk sementara waktu

c. Tidak mengubah sifat dan bentuk barang dagangan

Contoh perusahaan dagang:

- Distribututor

- Supermarket

- Swalayan

- Minimarket

- Toko

- Warung

Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang

2010-08-22T08:16:00.003+07:00

> Mengenal Perusahaan Dagang
> Tahap Pencatatan Akuntansi Perusahaan Dagang
> Tahap Pengikhtisaran Akuntansi Perusahaan Dagang
> Tahap Pelaporan Akuntansi Perusahaan Dagang

Origami : Butterfly

2010-08-22T07:50:00.002+07:00

(6x12)cm

Origami : Elephant

2010-08-22T07:38:00.003+07:00

Video Belajar

2010-08-22T07:16:00.002+07:00

> How To Tie a Shoelace
> Teaching is Changing
> Origami : Butterfly
> Origami : Elephant

How To Tie a Shoelace

2010-08-04T04:27:00.003+07:00

Teaching is Changing

2010-07-18T15:02:00.003+07:00

Free Ebook : Getting started with Microsoft Office 2010

2010-07-18T11:07:00.005+07:00

Ebook ini berisikan ikhtisar dari Microsoft Office 2010 dan informasi tentang bagaimana untuk memulai penggunaan Office 2010.

Ebook ini ditujukan terutama untuk IT generalists, IT operations, help desk dan deployment staff, IT messaging administrators, and consultants. Meskipun begitu, pengguna umum juga tetap dapat memanfaatkan sebagian isi dari ebook ini, sehingga tidak ada salahnya untuk mengunduhnya.

Ebook ini dapat diperoleh secara gratis melalui Microsoft Download Center, yang disediakan dalam format DOC, PDF, dan XPS.

Untuk Download silakan di klik link berikut:
Getting started with Microsoft Office 2010

Salam Belajar!

Ranking Kelas 9-2 Semester Genap

2010-06-20T14:29:00.005+07:00

*Klik pada gambar untuk hasil yang lebih jelas!

Salam Belajar!

OSN 2010

2010-05-12T17:32:00.003+07:00

Olimpiade Sains Nasional (OSN) akan diadakan di Medan, 01 Agustus 2010 - 07 Agustus 2010.

Berikut Jadwal Seleksi OSN 2010 :
Tingkat Kab/Kota : 06 April 2010 – 07 April 2010 (telah selesai)
Tingkat Provinsi : 01 Juni 2010 – 02 Juni 2010 (telah selesai)
Tingkat Nasional : 01 Agustus 2010 – 07 Agustus 2010

sumber: http://kesiswaan.dikmenum.go.id/

Jadwal Ujian Sekolah (US) 2010

2010-04-04T17:50:00.003+07:00

Ujian Sekolah (US), untuk kelas XII SMA dan kelas IX SMP di kotamadya Binjai akan dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut:

Tingkat SMA

Tingkat SMP

Salam Belajar!

Pengumuman Hasil Ujian Nasional 2010

2010-03-20T17:37:00.004+07:00

Tingkat SMA

Pengumuman kelulusan ujian utama dan susulan paling lambat tanggal 26 April 2010

Tingkat SMP:

Pengumuman kelulusan ujian utama dan susulan paling lambat tanggal 7 Mei 2010

Salam Belajar!

Dinas Pendidikan Medan Berkomitmen Gelar UN Jujur

2010-03-20T17:30:00.000+07:00

Medan, (Analisa)
Dinas Pendidikan Kota Medan tahun 2010 berkomitmen menggelar ujian nasional (UN) secara jujur. "Tahun ini kita sudah turunkan tanda tangan untuk melakukan komitmen UN jujur. Semuanya elemen yang terakit, panitia, kepala sekolah, pengawas membuat pernyataan siap menyelenggarakan UN jujur,"

kata Kadis Pendidikan Kota Medan, Drs Hasan Basri, MM kepada wartawan di Kantornya, Jalan Pelita IV Medan, Rabu (17/3).

Dia menjelaskan, secara psikologis dan yuridis akan mengikat semua elemen agar tidak melakukan kecurangan. Apabila ada kepala sekolah sebagai penyelenggara melakukan kecurangan akan diberi sanksi dan tidak melibatka orang lain untuk melindungi dirinya.

Selama ini, katanya orang memandang kepala dinas takut dipecat Walikota apabila nilai UN rendah. Kondisi ini, lanjut Hasan Basri salah.

"Dinas Pendidikan tidak pernah takut nilai UN rendah karena semuanya proses telah dilakukan mulai dari proses pembelajaran, pengawasan, standar kompetensi lulusan dibedah, try out digelar, pengisian remedia dilakukan hingga sosialisasi," tuturnya.

Kalau sudah dilakukan, lanjutnya tidak ada lagi rasa kekhawatiran. Namun, jika nilai kelulusan tinggi dan bagus jangan dituduh orang curang. Seharusya semua berpikir memberi apresiasi nilai tinggi. "Kita harus tahu apa sebabnya nilai tinggi,"ujarnya.

Hasan Basri menambahkan, menghadapi UN tahun 2010 ini semua persiapan telah dilakukan seperti sosialisasi setiap waktu, mendorong orangtua mengawasi anaknya, dan membedah standar kompetensi lulusan dengan mendatangkan narasumber dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Sosialiasi naskah standar kompetensi dihadiri kepala sekolah dan kepala sekolah membawa guru sehingga hasilnya guru bersama-sama siswa membeda soal-soal standar kompetensi dengan melatih diri dan menjawab soal-soal.

"Semuanya dilakukan Februari 2010 dan kita memiliki satu bulan untuk menggenjot sehingga materi esensial yang harus diajarkan kepada murid kalau mau mencapai standar kompetensi ini akan lulus.

Ketika ditanya soal pelajaran Bahasa Indonesia. Hasan mengaku perlu penalaran dan tidak bisa tiba-tiba harus dilatih kapasitas logikanya karena sangat berkorelasi dengan kemampuan menalarkan.

Untuk itu, dia mengimbau, anak-anak mengoptimalkan penalaran tidak tergiring dengan perasaan apalagi menyangkut wacana, harus benar-benar diamati soalnya.

Perhatian PLN

Hasan Basri juga meminta kepada PLN agar pada pelaksanaan UN arus listrik tidak padam karena akan sangat menganggu proses ujian.

"Kita minta PLN benar-benar memperhatikan masalah ini,"katanya.

Dia menambahkan, untuk melancarkan UN pihaknya telah berkoordinasi dengan sejumlah pihak seperti petugas keamanan, dinas perhubungan dan PLN.

Sedangkan naskah soal, Sabtu (20/3) akan tiba di Dinas Pendidikan Sumut. (maf)

Sumber: www.analisadaily.com

Selama UN Diharapkan Pejabat Tak Masuk Ruangan

2010-03-20T17:05:00.004+07:00

Medan, (Analisa)

Pejabat pemerintah baik kepala dinas maupun kepala daerah diimbau untuk tidak masuk ke ruang ujian saat Ujian Nasional (UN) berlangsung, karena dikhawatirkan dapat mengganggu konsentrasi siswa saat menjalankan ujian.

Hal itu dikatakan Koordinator Pengawas UN di Sumut, Prof Selamet Triono usai memberikan penyuluhan dan pengarahan kepada pengawas UN dari perguruan tinggi di Medan, Rabu (17/3).

Sebab, ungkapnya, sesuai Prosedur Operasi Standar (POS) tentang pelaksanaan UN untuk SMA/MA tahun 2009/2010 yang dikeluarkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), disebutkan yang boleh memasuki ruang ujian hanya siswa peserta ujian dan pengawas ujian.

"Artinya selama ujian berlangsung, selain siswa peserta ujian dan pengawas ujian, tidak diperkenankan masuk ke ruang saat ujian, termasuk kepala daerah maupun kepala dinas yang melakukan kunjungan ke sekolah," katanya.

Begitu pun, kata dia, tidak ada larangan bagi kepala daerah maupun kepala dinas untuk melakukan kunjungan ke sekolah pelaksana ujian, karena kepala daerah juga merupakan bagian dari panitia penyelenggaran UN di daerah.

Pernyataan ini hanya imbauan kalau bisa jangan masuk ke ruang ujian saat ujian berlangsung. Kalau bisa mereka hanya melihat proses berjalannya ujian dari luar ruangan dan kalau bisa saat berkunjung tidak diiringi dengan mobil poredes sebab dikhawatirkan akan mengganggu konsentrasi siswa peserta UN, katanya.

BSNP

Lebih lanjut Prof Selamet mengatakan, kepada pengawas ujian yang berasal dari perguruan tinggi itu diminta untuk menjalankan tugas dan peranannya sesuai POS yang telah ditentukan BNSP demi kelancaran pelaksanaan ujian.

Ada beberapa peranan pengawas UN yang harus dijalankan dengan sebaiknya selama UN berlangsung, pengawas harus menyaksikan dan menandatangani berita acara serah terima bahan ujian dari penyelenggara UN tingkat kabupaten ke sekolah pelaksana ujian. Kemudian memeriksa kelayakan dan keamanan penyimpanan bahan ujian, memantau pelasanaan UN di ruangan agar sesuai dengan tata cara yang telah ditetapkan dalam POS UN dan dapat memasuki ruang ujian jika diperlukan dengan catatan tidak mengganggu pelasanaan ujian.

Hasil pengawasan dalam ruang ujian dituliskan dalam berita acara dan ditandatangai oleh ketua penyelenggara UN tingkat satuan pendidikan dalam hal ini kepala sekolah. Bagi pengawas yang mendapat tugas mengawas di sekolah yang jauh di daerah terpencil kalau bisa paling lambat hari Sabtu (20/3) sudah berada dilokasi.

"Karena mereka juga harus memikirkan segala sesuatunya mengenai pelaksanaan UN tersebut baik lokasi sekolah maupun lokasi penyimpanan soal," katanya

Pada kesempatan itu, Pembantu Rektor I Universitas Negeri Medan ini meminta kepada para siswa peserta ujian nasional (UN) untuk tidak membawa alat komunikasi ke ruang ujian saat ujian berlangsung. "Semua jenis alat komunikasi seperti handpone, maupun alat elektronik lainnya seperti kalkulator tidak diperkenankan dibawa ke ruang ujian demi meminimalisasi adanya indikasi kecurangan-kecurangan.

Silang Murni

Selain melarang siswa peserta ujian membawa alat komunikasi ke ruang ujian, cara lain yang dilakukan dengan silang murni terhadap guru pengawas ruangan ujian. Artinya tidak ada guru yang berasal dari satu sekolah mengawas di sekolahnya sendiri.

"Misalnya guru yang berasal dari sekolah A akan mengawas di sekolah B, guru di sekoleh B akan mengawas sekolah C dan begitu seterusnya. Jadi tidak ada guru yang mengawas di sekolahnya masing-masing," katanya.

Kemudian, upaya lain yang dilakukan adalah guru pengawas ruangan bukan dari guru mata ujian yang diujikan. Misalnya pada hari pertama, mata ujian Bahasa Indonesia, maka guru pengawas harus berasal dari guru pengasuh bidang studi lain seperti Kimia, Matematika atau Fisika.

"Sementara guru yang mengasuh mata pelajaran Bahasa Indonesia tidak diperkenakan mengawas pada hari itu," katanya.

Wakil Koordinator Pengawas UN, Prof Irianto, mengatakan, tahun ini ada empat Perguruan Tinggi Negeri (PTN) yang dilibatkan dalam pengawasan UN yakni USU, Unimed, Politeknik Negeri dan IAIN Sumut serta ditambah dari Kopertis wilayah I Sumud-Aceh.

"UN 2010 diikuti 122.980 siswa SMA/MA SMK dari 33 kabupaten/ kota di Sumut dengan jumlah satuan pendidikan penyelenggara 1.112 sekolah. Pengawas dari perguruan tinggi yang dilibatkan juga sebanyak 1.112 orang sesuai dengan jumlah satuan pendidikan penyelenggara UN," katanya.(rmd)

Sumber: www.analisadaily.com

Melihat Pasar Kaget

2010-02-17T18:12:00.014+07:00

Pasar kaget telah berubah, dari menyalin menjadi membuat, dari kosong menjadi berisi. Ini sungguh kemajuan yang luar biasa.

Pasar kaget bukanlah nama sebuah pasar sebenarnya. Pasar kaget merupakan judul sebuah blog yang dibuat seorang anak muda yang sedang membentuk diri menjadi pribadinya sendiri.

Dengan nama maya "super crespo", ia berbagi pengalaman dengan kita semua, tentang pemikirannya pada hidup dan kehidupan. Mencoba menemukan kesamaan antara realita yang terhampar dengan macam teori kehidupan yang telah didapatkannya.

Kata demi kata yang tertulis, menggelitik hati kita semua. Jadi jangan kaget kalau kita membaca pesan-pesan yang ingin disampaikan pasar kaget. Teruskan dan sukses untuk pasar kaget.

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-1 Blok_1 Sem. Genap 2009/2010

2010-02-17T18:04:00.004+07:00

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-2 Blok_1 Sem. Genap 2009/2010

2010-02-17T18:01:00.007+07:00

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-3 Blok_1 Sem. Genap 2009/2010

2010-02-17T18:00:00.003+07:00

Salam Belajar!

Nilai TIK Kelas IX-4 Blok_1 Sem. Genap 2009/2010

2010-02-17T17:58:00.005+07:00

Salam Belajar!

Nilai Ujian Blok1 Semester Genap 2009/2010

2010-02-17T17:54:00.002+07:00

Berikut adalah daftar nilai ujian blok_1 semester genap untuk tahun pelajaran 2009/2010:

Ekonomi Kelas XII IPS-1

Ekonomi Kelas XII IPS-2

Ekonomi Kelas XI IPS-2

Ekonomi Kelas XI IPS-3

TIK Kelas IX-1

TIK Kelas IX-2

TIK Kelas IX-3

TIK Kelas IX-4

TIK Kelas VIII-4

Nilai Ujian Blok_2 Semester Genap 2009/2010
Nilai Ujian Blok_1 Semester Genap 2009/2010

Untuk melihat nilai, silakan di klik link-nya!

Gong Xi Fa Cai 2561

2010-02-13T23:48:00.004+07:00

Selamat Tahun Baru Imlek 2561

Pengumuman

2010-02-12T08:39:00.003+07:00

Oleh karena sesuatu hal, nilai belum dapat ditampilkan, silakan berkunjung lain waktu lagi. Sorry for the inconvenience!

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XII-IPS2 Blok_1 Sem_2

2010-02-10T09:23:00.001+07:00

Salam belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XII-IPS1 Blok_1 Sem_2

2010-02-10T09:22:00.002+07:00

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XI-IPS2_Blok_1 Sem_2

2010-02-10T09:20:00.002+07:00

Salam Belajar!

Nilai Ekonomi Kelas XI-IPS3 Blok_1 Sem_2

2010-02-10T09:17:00.002+07:00

Salam Belajar!

IQ Bukan Segalanya

2010-01-30T09:04:00.004+07:00

Pernahkah pembaca mengenal Bill Gates? Ia telah bisa membuat program komputer dalam usia tiga belas tahun.

Program komputer telah membuatnya terobsesi, sehingga ia merelakan kuliahnya di universitas bergengsi di Amerika. Kini sekitar 70-80 persen program komputer dunia berasal dari kantornya Bill Gates.

Steve Jobs, anak yang nakal pada waktu muda dan gemar elektronika. Ia meninggalkan kuliahnya dan berhasil dalam tiga industri yang berbeda yaitu musik, komputer dan film animasi.

Sergey Brin dan Larry Page juga merelakan program doktornya karena obsesinya untuk mengkomersialkan hasil riset mesin pencarinya.

Di Indonesia juga tak sedikit orang-orang hebat yang punya prestasi akademik biasa-biasa saja, bahkan ada yang tak tamat SD. Pernahkah pembaca tahu bahwa Andre Wongso sang motivator papan atas Indonesia bahkan beberapa negara Asia, ternyata putus sekolah hanya sampai kelas 5 SD saja? Ebit G Ade pun ternyata di sekolah bukan sosok yang memiliki prestasi akademik. Ini hanya sekadar contoh.

Sejatinya dunia ini berpihak kepada orang-orang yang berpengharapan dan pantang menyerah untuk menggapainya. Orang Arab bilang man jada wajada (siapa yang bersungguh-sungguh akan mendapat atau berhasil).

Ya, keberhasilan ataupun prestasi tidak hanya dimiliki oleh orang-orang yang memiliki IQ (intelligence quotient) yang tinggi. Justru orang- orang besar dunia memiliki IQ yang biasa-biasa saja. Kenapa ini bisa terjadi? Jawabnya sederhana saja: mereka memiliki motivasi yang jelas apa yang ingin dicapai. Karenanya Einsten mengemukakan, bakat hanya satu persen, selebihnya adalah kerja keras untuk memperoleh apa yang diingini atau dicita-citakan.

Pribadi dengan tingkat kecerdasan (IQ) yang tinggi belum tentu memiliki prestasi yang baik. Namun, bila kita memiliki motivasi yang tinggi, maka prestasi pun biasanya baik.

Pada dasarnya setiap pribadi (person), ingin berprestasi. Kita mau melakukan yang terbaik dalam rangka menumbuhkan kepercayaan diri dan pembentukan konsep diri yang positif.

Lihatlah kehidupan para balita (bawah lima tahun) yang suka sekali bertanya ‘Kenapa?’ ‘Ini apa?’ ‘ Untuk apa?’ ‘Punya siapa?’. Pertanyaan itu seringkali meluncur tak henti dari mulut si kecil. Dengan rasa ingin tahu begitu besar, yang dituangkan dalam pertanyaan, akhirnya balita pun mengetahui banyak hal. Tahu kalau api dapat membakar, pisau dapat melukai, dan lain sebagainya.

IQ Tinggi Bukan Segalanya

Tersebutlah si A dan si B yang sama-sama siswa SMA. Si A memiliki IQ 150, sementara si B hanya 110 saja. Tetapi prestasi belajar si B jauh lebih baik ketimbang si A. Kenapa ini bisa terjadi? Si A karena merasa jenius, belajar ogah-ogahan, sementara si B karena merasa IQ-nya hanya rata-rata saja, ia belajar lebih keras dan tekun. Hasilnya cukup gemilang buat si B.

Karena si B belajar lebih tekun, ia pun disukai guru. Karena guru suka padanya, si B pun suka pada guru. Si B juga menyukai orangtua, dan anggota keluarganya, begitu juga sebaliknya, orangtua dan keluarganya menyukai si B karena bangga terhadap pribadi si B.

Kenapa tidak semua dari kita seperti si B. Malah ada yang belajar dengan rasa enggan atau seperti terpaksa dalam mengerjakan tugas sekolah sampai mogok masuk sekolah?

Jawabnya sederhana saja, kita kehilangan motivasi. Motivasi adalah faktor pendukung yang dapat mengoptimalkan kecerdasan dan membawa kita meraih prestasi.

Orang-orang yang memiliki motivasi, umumnya akan memiliki prestasi yang baik. Sebaliknya, rendahnya motivasi akan membuat prestasi menurun. Sebab, motivasi merupakan perubahan tenaga di dalam diri seseorang yang ditandai dengan adanya dorongan afektif dan reaksi-reaksi untuk mencapai tujuan.

Motivasi akan mendorong siapa saja berusaha sekuat tenaga untuk mencapai tujuan. Dengan motivasi, kita akan berusaha dengan sungguh-sungguh tanpa dipaksa.

Tidak Mampu

Saya punya teman yang berasal dari keluarga tidak mampu secara finansial. Ia sekolah sembari berjualan serabutan. Setelah SMA, ia membuka usaha kelontong yang dimulai dengan modal – ketika itu sekitar tahun 80-an – Rp 40 ribu saja. Belakangan usaha kelontongnya telah berubah menjadi toko dan beberapa unit usaha lainnya. Ia pun telah pula berhasil menyandang predikat sarjana ekonomi.

Apa yang memotivasi teman tersebut untuk maju? Ia melihat keluarga dan orang-orang sekelilingnya yang tidak berpendidikan (formal maupun informal) akan sangat sulit untuk memperbaiki nasib. Maka di dalam benaknya tertanam semangat belajar… belajar dan belajar. Konsep belajar seumur hidup (long life education) tertanam dalam benaknya.

Kemampuan untuk memiliki persepsi (pandangan) yang utuh tentang motivasi belajar memang sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan; sikap dan cara mengajar guru, pola didik orangtua dan sikap teman-teman.

Tapi, pribadi kuat seperti teman saya tadi – yang berasal dari pemukiman slum (kumuh) – justru dapat membuat kehidupan yang serba kurang itu jadi tantangan untuk berprestasi. Ia dapat mengalahkan teman-temannya yang anak anggota dewan, anak seorang kolonel. Sementara, ia hanya anak seorang penambal ban sepeda ketika itu.

Justru itu, penanaman motivasi harus dilakukan sejak sekarang agar lebih ajeg dan menetap dalam diri. Karena itu, sebaiknya pula kita tidak hanya menekankan motivasi untuk meraih prestasi dalam bidang akademik semata. Janganlah kita melihat kecerdasan dari ranking saja. Tapi, lihatlah pula bagaimana cara bersosialisasi, berkreativitas, gerak tubuh, dan lain-lain.

Tidak Punya Prestasi Akademik

Saya juga punya seorang teman yang sekarang menjadi rektor sebuah universitas swasta. Semasa SD, dapat dikatakan teman tersebut tidak punya prestasi akademik yang menonjol, tetapi dia punya semangat ingin tampil dan percaya diri yang besar.

Saat guru bertanya, "siapa yang mau bernyanyi?" Teman tersebut mengangkat tangan. Lalu tampillah dia ke depan kelas dengan suara yang pas-pasan dan lirik lagu yang bersalahan. Tetapi selepas lagu pertama, ia bertanya, "apa boleh tambuh Bu?" Ibu guru sembari senyum-senyum, mengiyakan. Kami pun tertawa di dalam hati melihat sikapnya yang sok tampil dan percaya diri itu.

Adik-adik, ternyata sikapnya yang berani tampil, bertanya, dan belakangan belajar sungguh-sungguh karena merasa bodoh itulah yang mengantarkannya jadi orang berhasil. Inilah yang disebut kecerdasan emosional (emotional quotient) yang dipadu dengan kecerdasan spiritual (spiritual quotient).

Pernahkah kita bertanya seorang jenius musik seperti Mozart jika dites IQ, berapa hasilnya? Sebaliknya, bisakah seorang Einstein menciptakan lagu seperti Mozart atau melukis seperti Leonardo Da Vinci?

Tidak Hanya Satu

Menurut Gardner, kecerdasan pada hakikatnya tidak hanya satu macam, melainkan sedikitnya ada 8 macam: kecerdasan bahasa, kecerdasan ilmu pasti, kecerdasan ilmu alam, kecerdasan gerak seperti pada penari dan olahragawan, kecerdasan musik, kecerdasan untuk menganalisis diri sendiri, kecerdasan antarpribadi sehingga membuat kita mudah bergaul dan kecerdasan ruang, misalnya pelukis, disainer, arsitek.

Memang, teori Gardner ini masih memerlukan penelitian lebih lanjut, khususnya tentang metode pengukuran dari masing-masing jenis kecerdasan itu (yang dalam bidang IQ sudah sangat canggih) dan apakah jenis-jenis kecerdasan itu berhenti pada 8 atau 11 jenis saja, atau masih bisa bertambah lagi? Karena itu, tentu saja tidak adil jika hanya menilai atau mengukur prestasi dari aspek akademis semata.

Sumber : www.analisadaily.com